Dlaczego jedne nastolatki opychają się bez umiaru hamburgerami i słodyczami, a inne głodzą się i wymiotują, gdy zjedzą pełny obiad? Jaka jest prawidłowa waga ciała i jakie zachowania dziecka powinny zaniepokoić rodzic贸w? Dzieci i nastolatki reagują chorobą na tempo wsp贸łczesnego życia i wynikające z tego kłopoty osobiste i rodzinne. Warto wiedzieć jak im pom贸c!
DOST臉PNO艢膯:
Dost臋pny jest 1 egzemplarz. Pozycj臋 mo偶na wypo偶yczy膰 na 30 dni
Praca stanowi pr贸bę interdyscyplinarnego ujęcia przejaw贸w dewiacyjnych zachowań wsp贸łczesnej młodzieży. Wykorzystując wsp贸łczesne teorie z obszaru nauk społecznych, autorzy rozpraw ukazują oryginalne przejawy oraz osobowościowe i charakterystyczne dla ostatniego dziesięciolecia społeczne uwarunkowania zachowań patologicznych. Interpretacje wynik贸w badań empirycznych oraz koncepcje teoretyczne koncentrują się na ukazaniu związku między zaburzeniami emocjonalnymi i ich korelatami behawioralnymi. Opr贸cz teoretycznych analiz i diagnoz, praca zawiera wiele propozycji z zakresu profilaktyki i terapii, uwzględniających wsp贸łczesne teorie i doświadczenia praktyczne.
UWAGI:
Bibliogr. przy pracach.
DOST臉PNO艢膯:
Dost臋pny jest 1 egzemplarz. Pozycj臋 mo偶na wypo偶yczy膰 na 30 dni
Napisana przez praktykujących klinicyst贸w książka jest przewodnikiem dla nauczycieli i wychowawc贸w dzieci w wieku szkolnym. Autorzy przedstawiają problemy, kt贸re pojawiają się najczęściej i niejednokrotnie uniemożliwiają dzieciom właściwe funkcjonowanie. Analizują r贸żnorodne trudności w nauce i zaburzenia zachowania, ujmując je od strony dziecka - ono jest podmiotem kłopotliwych sytuacji i jemu należy pom贸c. Wyniki badań oraz opisy przypadk贸w ułatwiają zrozumienie natury każdego problemu, wskaz贸wki praktyczne odnoszą się oddzielnie do postępowania rodzic贸w, pedagog贸w szkolnych, nauczycieli, przedstawiono także postępowanie metodyczne.
UWAGI:
Bibliogr. - Indeks - S艂owniczek.
DOST臉PNO艢膯:
Dost臋pny jest 1 egzemplarz. Pozycj臋 mo偶na wypo偶yczy膰 na 30 dni
Komunikacja w pracy z dzie膰mi i m艂odzie偶膮 : wprowadzenie do pedagogiki spo艂ecznej Tyt. oryg.: "Communication skills for working with children and young people : introducing social pedagogy".
Relacje stanowią istotę pracy z dziećmi i młodzieżą w r贸żnego rodzaju instytucjach: żłobkach, przedszkolach, świetlicach, szkołach i domach dziecka. Ten praktyczny przewodnik uczy budowania relacji przez efektywną komunikację z dziećmi oraz dorosłymi w zgodzie z zasadami pedagogiki społecznej. Książka omawia komunikację werbalną i niewerbalną, empatię, rozwiązywanie konflikt贸w i pracę w grupach. Wyjaśnia, na czym polega komunikacja holistyczna, w kt贸rej używa się głowy, rąk i serca; tłumaczy, jak rozpoznać emocjonalne, poznawcze i praktyczne potrzeby dziecka. Uczy także rozr贸żniać sferę osobistą, zawodową i prywatną w pracy pedagoga. Książka może być używana indywidualnie i w grupach. Zawiera ćwiczenia, propozycje temat贸w do refleksji i dyskusji w grupie oraz sugestie obserwacji. Jest znakomitym źr贸dłem porad i pomysł贸w dla wszystkich ludzi zajmujących się wychowaniem dzieci.
Czy łatwo być nastolatkiem? Może nie tak łatwo jak wyobrażają sobie niekiedy dorośli, ale na pewno ciekawie. Całe mn贸stwo pytań, odkryć, niepokj贸w, zdziwień i wzruszeń. Odkrywanie świata i poznawanie siebie. Wytyczanie własnej drogi życiowej. Miłość. I tyle jeszcze nowych, zmuszających do zastanowienia spraw. "O co pytają nastolatki" to zbi贸r odpowiedzi na najczęstsze pytania wieku dorastania. Od intymnych, dotyczących własnej fizyczności, po najbardziej egzystencjalne. wszystkie zostały zebrane i zredagowane przez znaną psychoterapeutkę, panią Zuzannę Celmer. Książka ta powinna stać się lekturą obowiązkową wszystkich rodzic贸w, kt贸rzy chcą lepiej poznać swoje dzieci i zapobiec wielu poważnym problemom wychowawczym. Tę książkę po prostu trzeba mieć w domu na p贸łce!
